护理本科生对线上实习导学体验的质性研究

来源：护理学杂志2021年第14期北京时间：

作者：张卓雅，耿力，曾莉，吕永利

单位：华中科技大学同济医学院附属协和医院护理教研室（湖北 武汉， 430022）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院护理教研室（湖北 武汉， 430022）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院护理教研室（湖北 武汉， 430022）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院护理教研室（湖北 武汉， 430022）,

摘要：目的 探索护理本科生对线上实习导学的体验，为教学医院改进教学模式提供参考。方法 采用半结构式访谈法，选择在临床实习前参加线上实习导学的13名护理本科生进行访谈，运用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析，提炼主题。结果 提炼出实习导学的积极体验（缓解实习压力、激发学习动力、增强自我效能感、增强职业认同感、共情），实习导学的影响因素和对实习导学的期望（对导学授课老师的期望、对自己的期望）3个主题。结论 实习导学起到了很好的衔接作用，护生的认可度高，同时对教师的教学提出了更高的要求。

关键词：护理本科生;实习导学;临床实习;质性研究;自我效能感;职业认同感;共情

基金资助：华中科技大学同济医学院第一临床学院教学改革研究项目（2020XH33）;华中科技大学同济医学院第一临床学院教学改革研究项目（2019037）