微视频教育对永久性肠造口患者自我护理能力及生活质量的影响

来源：护理学杂志2021年第16期北京时间：

作者：杜娴，杨燕，王丽，谭彬彬

单位：十堰市太和医院（湖北医药学院附属医院）胃肠外科（湖北 十堰，442000）,,十堰市太和医院（湖北医药学院附属医院）胃肠外科（湖北 十堰，442000）,,十堰市太和医院（湖北医药学院附属医院）胃肠外科（湖北 十堰，442000）,,十堰市太和医院（湖北医药学院附属医院）胃肠外科（湖北 十堰，442000）,

摘要：目的 探讨微视频教育对永久性肠造口患者造口自我护理能力及生活质量的影响，为提高永久性肠造口患者的护理质量提供参考。方法 将低位直肠癌行永久性肠造口患者96例按住院时间分为对照组和观察组各48例，对照组采用常规肠造口护理，观察组在对照组的基础上实施微视频教育，录制肠造口患者初识肠造口、呵护玫瑰、口诀式造口袋更换技术、向阳而行四大版块13个健康教育微视频。结果 两组出院后1个月造口自我护理能力评分及出院后3个月生活质量评分的时间效应、干预效应及交互效应显著（P＜0.05，P＜0.01）。结论 微视频教育有利于提高永久性肠造口患者造口自我护理能力及生活质量。

关键词：结直肠癌;永久性肠造口;微视频;造口护理;自我护理能力;生活质量

基金资助：2019年十堰市科学技术局市级引导性科研项目（19Y48）