改良OTD联合微格教学法在神经外科本科实习护生带教中的应用

来源：护理学杂志2021年第18期北京时间：

作者：吴胜梅，望家琴，席祖洋，苗青，田玉凤

单位：三峡大学第一临床医学院/宜昌市中心人民医院神经外科（湖北 宜昌,443003）,,三峡大学第一临床医学院/宜昌市中心人民医院神经外科（湖北 宜昌,443003）,,三峡大学第一临床医学院/宜昌市中心人民医院神经外科（湖北 宜昌,443003）,,三峡大学第一临床医学院/宜昌市中心人民医院神经外科（湖北 宜昌,443003）,,三峡大学第一临床医学院/宜昌市中心人民医院神经外科（湖北 宜昌,443003）,

摘要：目的 提升神经外科本科实习护生评判性思维能力和出科考核成绩。 方法 将在神经外科实习的200名护理本科生按照时间分为对照组与研究组各100名，对照组采用传统教学法，研究组采用改良OTD联合微格教学法进行带教。比较两组护生理论知识、操作技能及评判性思维能力。 结果 研究组护生护理理论、操作技能考核成绩及评判性思维能力得分显著高于对照组（均Ｐ＜0.01）。结论 改良OTD联合微格教学法有助于提高护生的理论知识、操作技能，培养护生将评判性思维运用于临床实践的能力。

关键词：神经外科;护理本科生;实习;OTD教学法;微格教学法;评判性思维能力

基金资助：三峡大学教学研究项目（J2019050）