手绘人形图教学法在内科护理学教学中的应用

来源：护理学杂志2022年第1期北京时间：

作者：尤燕，王燕，张艳，宋文嘉，王蓉

单位：楚雄医药高等专科学校护理系（云南 楚雄，675005）,,楚雄医药高等专科学校护理系（云南 楚雄，675005）,,楚雄医药高等专科学校护理系（云南 楚雄，675005）,,楚雄医药高等专科学校护理系（云南 楚雄，675005）,,楚雄医药高等专科学校护理系（云南 楚雄，675005）,

摘要：目的 探讨手绘人形图教学法在内科护理学教学中的应用效果。 方法 采用抛硬币法将高职护理专业1个班56人设为对照组，采用传统教学方法；1个班56人设为试验组，运用手绘人形图教学法。 结果 试验组3次理论测试成绩高于对照组（P＜0.05，P＜0.01）；96.43%的试验组学生对人形图教学法总体满意。 结论 在内科护理学教学中运用手绘人形图教学法，可提高学生的学习成绩和综合能力，得到学生较高的认可。

关键词：高职院校;护理专业;内科护理学;人形图;绘图教学;教学方法

基金资助：楚雄医药高等专科学校教师科研项目（2019XBYJ10）