中青年人群对脑卒中先兆症状识别及反应的潜在类别分析

来源：护理学杂志2022年第4期北京时间：

作者：孙兴兰，万美蠲，王珈，王芬，秦凤银，张绮珊，黄嘉燕，谭益冰

单位：广州中医药大学护理学院（广东 广州，510006）,,广州中医药大学护理学院（广东 广州，510006）,,广州中医药大学护理学院（广东 广州，510006）,,广州中医药大学护理学院（广东 广州，510006）,,广州中医药大学护理学院（广东 广州，510006）,,广州中医药大学护理学院（广东 广州，510006）,,广州中医药大学护理学院（广东 广州，510006）,,广州中医药大学护理学院（广东 广州，510006）,

摘要：目的 探讨中青年人群对卒中先兆症状识别与反应的潜在分类及其特征，为构建公众卒中教育方案提供参考。方法 采用自制的中青年人卒中先兆症状识别及反应调查问卷对广东省564名中青年人进行调查，以其对卒中先兆症状做出的识别与反应进行潜在类别分析，通过多分类Logistic回归分析探索人口社会学信息、亲友卒中经历、“中风120”口诀知晓情况对潜在类别的影响。结果 识别出3个潜在类别，分别命名为“卒中先兆识别高-拨打120组”（19.1%），“身体症状敏感-自行就医组”（52.3%），“轻视肢体麻木-不喜就医组”（28.6%）。回归分析结果显示，从事服务业，年龄51~60岁，亲友有卒中经历、知晓“中风120”口诀的中青年更倾向于归入卒中先兆识别高-拨打120组(P<0.01,P<0.05)。结论 卒中教育应明确不同类别人群的宣教重点，需针对不同类别的人群特征开展针对性教育，以提高教育效果。

关键词：中青年人群;脑卒中;先兆症状;就医延迟;“中风120”口诀;潜在类别分析;健康教育

基金资助：2021年广东省科技创新战略专项基金资助项目（pdjh2021a0112）；广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目(GD20XGL02)