急诊科新护士ICU获得性衰弱的工作坊培训

来源：护理学杂志2022年第8期北京时间：

作者：姜金霞，张朋佳，施雁，赵思佳，邵海燕

单位：同济大学附属第十人民医院急诊科 （上海, 200072）,,同济大学附属第十人民医院急诊科 （上海, 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海, 200072）,,同济大学附属第十人民医院急诊科 （上海, 200072）,,同济大学附属第十人民医院急诊科 （上海, 200072）,

摘要：目的 探讨工作坊在急诊新护士ICU获得性衰弱的培训效果。方法选取2020年8月参加急诊规范化培训的新入职护士54人作为观察组，采用工作坊开展ICU获得性衰弱培训；2019年8月入科的55 人设为对照组，采用传统教学法培训。比较两组培训成绩及培训满意度。结果培训后观察组理论、操作、案例分析成绩及培训满意度显著高于对照组（均P＜0.01）。结论工作坊培训提升了急诊科新护士ICU获得性衰弱护理的理论知识和技能水平。

关键词：急诊科;新护士;工作坊;获得性衰弱;规范化培训;临床教学

基金资助：国家自然科学基金资助项目（71774117）；同济大学研究生教育研究与改革医学专项项目（2021YXSZ01）