综合医院儿科爱心学校志愿服务项目管理模式的构建与实践

来源：护理学杂志2022年第8期北京时间：

作者：吴丽芬，刘恋，乐琼，刘义兰，王婧璇

单位：华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部（湖北 武汉， 430022）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科（湖北 武汉， 430022）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科（湖北 武汉， 430022）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部（湖北 武汉， 430022）,,中国海洋大学,

摘要：目的 探讨综合医院儿科爱心学校志愿服务项目管理模式的构建与实践效果。方法在综合医院儿童血液科成立爱心学校，通过社会、医院、科室的三级联动，持续推进志愿者项目的开展；形成医务志愿者、社会志愿者和医务社工三级联动的模式，改革创新志愿服务管理。结果2002年12月至2020年6月,爱心学校参与的志愿者17 800余名，服务血液病儿童逾4.5万例次，4万余例白血病患儿参与爱心学校的课程及活动。结论综合医院儿科爱心学校志愿服务项目管理模式，可为白血病患儿的大病救助、延续教育、社会适应性等方面提供良好的经验。

关键词：血液病;患儿;爱心学校;志愿服务;三级联动;三位一体;志愿者;医务社工