基于全球媒介与信息素养框架构建老年人新媒介素养评估指标

来源：护理学杂志2022年第10期北京时间：

作者：王红云，张铁玲，高维杰，王汕珊，胡燕，王朝，王月

单位：天津中医药大学护理学院(天津， 301617),,天津中医药大学护理学院(天津， 301617),,天津中医药大学护理学院(天津， 301617),,天津中医药大学护理学院(天津， 301617),,天津中医药大学护理学院(天津， 301617),,天津中医药大学护理学院(天津， 301617),,天津中医药大学护理学院(天津， 301617),

摘要：目的 构建老年人新媒介素养评估指标，为开展针对性素养教育、制订有效的智慧养老护理方案提供参考。方法 以《全球媒介与信息素养框架》为理论框架，通过文献检索和半结构式访谈，制订老年人新媒介素养评估指标专家咨询问卷，选取19名专家开展2轮函询。结果 2轮函询问卷的有效回收率均为100%，专家意见协调系数为0.134和0.199（均P<0.05）。最终构建的指标包括3个一级指标、9个二级指标、36个三级指标。结论 构建的老年人新媒介素养评估指标具有科学性、可靠性和实用性，可以为当前开展我国老年人新媒介素养测评提供工具。

关键词：老年人;新媒介;新媒介素养;智慧养老;评估指标;素养教育;德尔菲法

基金资助：天津市教委科研计划项目（人文社科）（2017SK056）