《护理学杂志》发表论文赏析

创客教育在护理教学中的应用及进展

来源:护理学杂志2022年第11期北京时间:

作者:罗娟,江智霞,袁晓丽,杨晓玲,鲁鑫,胥露,董俊兰,李丝静

单位:遵义医科大学护理学院(贵州 遵义,563000),,贵州护理职业技术学院,,遵义医科大学附属医院,,贵州护理职业技术学院,,遵义医科大学护理学院(贵州 遵义,563000),,遵义医科大学护理学院(贵州 遵义,563000),,遵义医科大学护理学院(贵州 遵义,563000),,遵义医科大学护理学院(贵州 遵义,563000),

摘要:对创客教育概念、理论基础、护理教学中创客教育的应用现状,现阶段的应用问题以及应用展望进行综述,旨在为创客教育在护理教学中的应用提供新的角度和思考,以提高护理教学效果。

关键词:护理教学;创客教育;教学模式;创客文化;创新能力;综述文献

基金资助:2021年贵州省教育厅科学规划立项课题(2021B256)

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