护生临床实践反思问卷的汉化及信效度检验

来源：护理学杂志2022年第23期北京时间：

作者：李松，李红玉，张艳丽，张含静，李玥桐，胡存杰

单位：锦州医科大学护理学院（辽宁 锦州，121001）,,锦州医科大学护理学院（辽宁 锦州，121001）,,锦州医科大学护理学院（辽宁 锦州，121001）,,锦州医科大学护理学院（辽宁 锦州，121001）,,锦州医科大学护理学院（辽宁 锦州，121001）,,锦州医科大学护理学院（辽宁 锦州，121001）,

摘要：目的 汉化护生临床实践反思问卷，检验其在实习护生中的信度和效度。 方法 基于Brislin模型对英文版临床实践反思问卷进行翻译。采用一般资料调查表、中文版护生临床实践反思问卷和反思功能问卷对550名实习护生进行调查，以检验其信效度。 结果 中文版护生临床实践反思问卷包括专业能力、内部动机来源、基于反思的自我管理、具有挑战性的临床情境、动态的组织氛围和动态的职业发展6个维度，共36个条目。探索性因子分析共提取6个公因子，累计方差贡献率为70.099%；验证性因子分析结果显示，χ2/df=1.292，RMSEA=0.033，CFI=0.977，TLI=0.974。量表Cronbach′s α系数为0.961，各维度Cronbach′s α系数为0.870～0.949，量表水平的平均内容效度为0.983，折半信度为0.853，重测信度为0.934。 结论 中文版护生临床实践反思问卷具有较好的信度和效度，可用于评估我国实习护生在临床实践中的反思能力。

关键词：护生;临床实习;反思;临床实践反思问卷;信度;效度