巴林特小组活动改善护理本科实习生职场冷漠及共情能力研究

来源：护理学杂志2023年第12期北京时间：

作者：郭思彤，毛旭，马艳梅，刘静，高琳，董楠，李思璇

单位：锦州医科大学附属第一医院产科 （辽宁 锦州，121000）,,锦州医科大学附属第一医院骨外科显微手外科/足踝病区（辽宁 锦州，121000）,,锦州医科大学附属第一医院护理部 （辽宁 锦州，121000）,,锦州医科大学附属第一医院药物临床试验病区 （辽宁 锦州，121000）,,锦州医科大学附属第一医院CCU（辽宁 锦州，121000）,,锦州医科大学护理学院,,锦州医科大学护理学院,

摘要：目的 探讨巴林特小组对改善本科实习护生职场冷漠及共情能力的效果。方法 将临床实习的200名本科实习护生随机分为对照组（100例）和试验组（100例）。对照组采用常规实习带教，试验组在常规带教基础上开展巴林特小组活动，每2周1次，连续6次（12周）后评价效果。结果 活动后试验组护生职场冷漠评分显著低于对照组，共情能力评分显著高于对照组（均P<0.05）。结论 巴林特小组活动有助于改善本科实习护生职场冷漠状况，提高共情能力，从而树立正确的护理职业观。

关键词：护生;本科;临床实习;职场冷漠;共情能力;巴林特小组;临床教学