护理硕士专业学位研究生临床导师培训方案的构建与实践

来源：护理学杂志2023年第13期北京时间：

作者：常淑莹，卢颖，张红梅，邢丽媛，苗晓慧，李晓茜，石志宜，白文辉，张海鑫，刘纬华，孔涵

单位：河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,,河南省人民医院护理部（河南 郑州，450003）,

摘要：目的 构建基于护理硕士专业学位研究生（MNS）临床导师岗位需求的培训方案，探讨其应用效果。 方法 通过评估岗位培训需求、文献回顾、专家小组讨论，构建以岗位需求为导向的MNS临床导师的培训方案，对1所三级甲等综合医院41名MNS临床导师进行1年半的培训，培训结束后评价效果。 结果 培训后MNS临床导师胜任力、科研能力总分及各维度得分，理论和实践成绩显著高于培训前（均P＜0.05）。 结论 以岗位需求为导向的MNS临床导师培训方案的构建及实施，可有效提升MNS临床导师训效果，提高导师胜任力和科研能力。

关键词：岗位需求;护理;专业硕士研究生;临床导师;培训方案

基金资助：中华医学会杂志社2021-2022年护理学科研究课题（CMAPH-NRG2021031）；河南省医学科技攻关计划联合共建项目（LHGJ20200028）；河南省教育科学规划项目（2022YB0023）