漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用

来源：护理学杂志2023年第15期北京时间：

作者：商丽，程利，黄菲，柯玉叶，陈琼书

单位：湖北医药学院护理学院（湖北 十堰，442000）,,湖北医药学院护理学院（湖北 十堰，442000）,,湖北医药学院护理学院（湖北 十堰，442000）,,湖北医药学院护理学院（湖北 十堰，442000）,,湖北医药学院护理学院（湖北 十堰，442000）,

摘要：目的 探讨漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用效果。 方法 选取大二年级212名护理本科生为研究对象，随机选择1、2班为研究组（n=114），3、4班为对照组（n=98）；对照组基于BOPPPS模型实施健康评估教学，研究组在该模型的基础上加入漫画教学。课程结束后评价教学效果。 结果 研究组理论成绩显著优于对照组，自主学习能力总分及各维度得分、学习投入总分及行为投入、认知投入维度得分显著高于对照组（均P＜0.05）。 结论 漫画教学应用于健康评估教学，有助于提升学生的学习投入和自主学习能力，从而提高教学效果。

关键词：护生;本科;健康评估;漫画教学;学习投入;自主学习能力;BOPPPS模型;护理教育

基金资助：湖北省教育厅2021年度哲学社会科学研究项目（21Q199）；湖北医药学院药护学院2022年度教学研究项目（YHJ2022026）