双重任务训练在认知衰弱老年人中的应用进展

来源：护理学杂志2025年第2期北京时间：

作者：陈高，胡慧，周芃君，汪小彤，周诗，李雨灿

单位：1.湖北中医药大学护理学院（湖北 武汉， 430065）；2.湖北时珍实验室,,1.湖北中医药大学护理学院（湖北 武汉， 430065）；2.湖北时珍实验室,,1.湖北中医药大学护理学院（湖北 武汉， 430065）；3.湖北时珍实验室,,1.湖北中医药大学护理学院（湖北 武汉， 430065）；4.湖北时珍实验室,,1.湖北中医药大学护理学院（湖北 武汉， 430065）；5.湖北时珍实验室,,1.湖北中医药大学护理学院（湖北 武汉， 430065）；6.湖北时珍实验室,

摘要：本文介绍老年认知衰弱的病理机制、双重任务训练改善认知衰弱的机制及认知衰弱的评估方法，综述认知衰弱老年人运动-认知训练及运动-运动训练两种双重任务训练方法及效果，以期为认知衰弱老年人双重任务训练实施提供参考。

关键词：老年人;认知衰弱;双重任务训练;认知训练;运动训练;认知功能障碍;非药物干预;综述文献

基金资助：国家自然科学基金面上项目（81973921）