《护理学杂志》发表论文赏析
作者:顾清昕,陈玲玲,陈美倩,周倩如,李婷,崔金鑫,张立秀
单位:湖州师范学院医学院护理学院(浙江 湖州,313000),,慈溪职业高级中学,,湖州师范学院医学院护理学院(浙江 湖州,313000),,湖州师范学院医学院护理学院(浙江 湖州,313001),,湖州师范学院医学院护理学院(浙江 湖州,313002),,湖州师范学院医学院护理学院(浙江 湖州,313003),,湖州师范学院医学院护理学院(浙江 湖州,313004),
摘要:目的 探究认知症患者照顾者赋能与家庭抗逆力的发展轨迹及两者的相互预测关系,为提高家庭抗逆力提供依据。方法 2023年6月至2024年7月,采用便利抽样法选择湖州市19个社区的239名认知症患者照顾者为研究对象,采用一般资料调查表、认知症患者照顾者赋能量表、中文版家庭抗逆力量表进行3次追踪调查,每次间隔6个月,通过平行发展模式的潜变量增长模型和交叉滞后模型进行数据分析。结果 认知症患者照顾者赋能[斜率(S=0.401,P=0.021)]和家庭抗逆力(S=1.457,P=0.007)随时间推移呈线性上升趋势,照顾者赋能的初始水平能正向预测家庭抗逆力的初始水平(β=0.492,P<0.001)和发展速度(β=0.719,P<0.001),3次调查中上一时间点的照顾者赋能均能正向预测下一时间点的家庭抗逆力(β=0.496,P<0.001;β=0.230,P<0.001)。结论 认知症患者照顾者赋能和家庭抗逆力随着时间的推移逐渐增强,照顾者赋能是家庭抗逆力发展过程中的促进因素。建议医护人员通过多元途径促进认知症患者照顾者赋能,提升其家庭抗逆力。
关键词:认知症;痴呆;失智症;照顾者;赋能;家庭抗逆力;潜变量增长模型;交叉滞后模型
基金资助:湖州师范学院研究生科研创新项目课题(2024KYCX80)