护理本科生老年护理态度与择业动机关系的网络分析

来源：护理学杂志2025年第6期北京时间：

作者：陈雪微，奕婷，陈奕帆，董超群

单位：温州医科大学护理学院(浙江 温州,325035),,温州医科大学护理学院(浙江 温州,325035),,温州医科大学护理学院(浙江 温州,325036),,温州医科大学护理学院(浙江 温州,325037),

摘要：目的 探讨护理本科生老年护理态度与择业动机的复杂关系网络,识别关键节点,为更加精准有效地开展老年护理态度与择业动机教育提供参考。方法 选取护理本科生806名,采用中文版Kogan老年态度量表、护生老年护理择业动机问卷进行调查。利用R4.3.0软件评估网络结构、节点中心性和结果稳健性。结果 护理本科生的老年护理态度得分为（149.97±16.22）分，老年护理择业动机得分为（68.80±10.50）分。网络分析显示,护理本科生消极态度与代价之间关系最密切(r=0.431),其次是积极态度与兴趣(r=0.214)；重要性的中心性指标强度最大(Str=1.268)，兴趣的中介性(Bet=1.998)和接近性(Clo=1.696)均最大。结论 护理本科生老年护理态度较积极,择业动机处于中等水平。其消极态度与代价、积极态度与兴趣之间具有较强的相关性。重要性和兴趣是该网络中的核心节点。护理教育者应从重要性和兴趣角度出发，改善护理本科生对老年护理的择业动机和态度。

关键词：护理本科生;老年护理态度;积极态度;消极态度;择业动机;兴趣;网络分析;护理教育

基金资助：2022年浙江省省级课程思政教学项目（ZJSJ2022150）