基于过渡理论的健康教育在早产儿 照护者出院准备中的应用

来源：护理学杂志2025年第8期北京时间：

作者：袁敏，吴丽芬，刘恋，李娇，汪雅倩，汪梦迪，张素，李晶晶

单位：华中科技大学协和京山医院儿科（湖北 荆门，431800）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部,,华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科,,华中科技大学协和京山医院护理部（湖北 荆门，431800）,,华中科技大学协和京山医院呼吸内科 （湖北 荆门，431800）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科,,华中科技大学协和京山医院新生儿科 （湖北 荆门，431800）,,湖北省妇幼保健院,

摘要：目的 探讨基于过渡理论的健康教育提高早产儿照护者出院准备度的效果。方法 将80名早产儿照护者按照住院时间分为对照组和观察组各40名。对照组给予常规健康教育和出院指导，观察组在对照组基础上，基于过渡理论制订健康教育方案用于早产儿出院准备服务。比较两组早产儿照护者出院准备度和出院3个月内早产儿再入院率。结果 观察组照护者出院准备度评分显著高于对照组，早产儿再入院率显著低于对照组（均P<0.05）。结论 基于过渡理论开展健康教育，有助于提升早产儿照护者的出院准备度，减少早产儿再入院。

关键词：早产儿;照护者;过渡理论;出院准备度;出院准备服务;健康教育;再入院;儿科护理

基金资助：华中科技大学协和京山医院科研项目合作项目（2023-XHJS-029）