临床护士共情疲劳发生发展模型的扎根理论研究

来源：护理学杂志2025年第8期北京时间：

作者：唐琦，王佳琳，夏颖，蔚萌，苏思慧，林陶，余诗雅

单位：成都中医药大学护理学院（四川 成都， 611137）,,成都中医药大学护理学院（四川 成都， 611137）,,成都中医药大学护理学院（四川 成都， 611138）,,成都中医药大学护理学院（四川 成都， 611139）,,四川省科学院·四川省人民医院,,四川大学华西第二医院,,重庆市江北区中医院,

摘要：目的 探讨临床护士共情疲劳的发展路径，为开展干预研究和实践提供参考。方法 对30名临床护士进行半结构式访谈，采用建构主义扎根理论的范式收集并分析资料。结果 共形成5个类属和22个下位类属；构建的临床护士共情疲劳发生发展模型包括5个可以相互转化的阶段，分别为共情体验期、共情困扰期、共情疲劳期、共情妥协期和共情升华期。结论 护士共情疲劳是一个多阶段、动态变化的过程，各阶段有其特征性心理体验及表现。

关键词：临床护士;共情疲劳;职业危害;扎根理论;质性研究;职业成长;护理管理

基金资助：教育部人文社会科学研究一般项目(22YJA630087)；四川应用心理学研究中心重点项目(CSXL-24101)