社区老年骨质疏松症患者认知-运动双重任务 训练方案的构建及应用

来源：护理学杂志2025年第10期北京时间：

作者：陈晓莹，王向荣，肖强兵，陈希，孙晶，贺董兵，吴彤

单位：湖北中医药大学护理学院,湖北时珍实验室(湖北 武汉, 430065),,湖北中医药大学护理学院,湖北时珍实验室(湖北 武汉, 430065),,湖北中医药大学附属医院骨科,,湖北中医药大学附属医院骨科,,湖北中医药大学附属医院针灸科,,湖北中医药大学护理学院,湖北时珍实验室(湖北 武汉, 430065),,湖北中医药大学护理学院,湖北时珍实验室(湖北 武汉, 430065),

摘要：目的 探讨认知-运动双重任务训练方案用于社区老年骨质疏松症患者的效果。方法 基于文献分析及专家函询，构建老年骨质疏松症患者认知-运动双重任务训练方案。2024年7-9月选取社区老年骨质疏松症患者44例为研究对象，通过随机数字表法分为对照组与观察组各22例。对照组采用奥塔戈和八段锦运动，观察组在对照组基础上进行认知-运动双重任务训练，共干预12周。结果 对照组21例及观察组20例患者完成研究。训练后，观察组双重任务计时起立行走测试时间显著短于对照组，步态评分显著高于对照组(均P＜0.05)；两组静态平衡、计时起立行走测试时间、ABC平衡信心评分差异无统计学意义(均P＞0.05)。结论 认知-运动双重任务训练有利于改善社区老年骨质疏松症患者步态与动态平衡能力，减轻跌倒害怕程度，预防跌倒。

关键词：老年人;骨质疏松症;认知训练;运动训练;步态;平衡能力;跌倒;社区护理

基金资助：武汉市护理学会科研课题资助项目(WHHL202416)