肾内科护理知识图谱的构建及在本科护生临床教学中的应用

来源：护理学杂志2025年第11期北京时间：

作者：王晓娟，姜改英，王菊子，刘玲，雒荣梅，宋红

单位：山西省人民医院肾内科（山西 太原，030012）,,山西省人民医院肾内科（山西 太原，030012）,,山西省人民医院护理部,,山西省人民医院肾内科（山西 太原，030012）,,山西省人民医院肾内科（山西 太原，030012）,,山西省人民医院门诊科,

摘要：目的 构建肾内科护理知识图谱，并探究知识图谱在肾内科本科护理临床教学中的应用效果。方法 采用便利抽样方法，选取2023年7月至2024年4月在肾内科实习的120名本科护生作为研究对象，奇数月实习的60名护生作为对照组，偶数月实习的60名护生作为试验组。对照组按常规进行临床护理理论与实践教学，试验组在对照组教学基础上，理论教学实施基于知识图谱的教学方法，两组均实习4周。教学结束进行理论、操作考核，并调查实习护生的自主学习能力。结果 教学后试验组理论及操作考核成绩、自主学习能力总分及各维度得分显著高于对照组（均P＜0.05）。结论 对实习本科护生实施基于知识图谱的肾内科护理理论教学，有助于提升护理教学效果及护生自主学习能力。

关键词：护理本科生;肾内科;知识图谱;临床教学;护理教学;自主学习能力

基金资助：山西省高等学校教学改革创新项目（J20240540）