先天性巨结肠患儿家庭照护健康教育图文册的构建及应用

来源：护理学杂志2026年第7期北京时间：

作者：李碧稳，王丽珺，朱丹，李虹霖，谢丽，阙利平

单位：华中科技大学同济医学院附属同济医院1.护理部2.小儿外科（湖北 武汉，430030）,,华中科技大学同济医学院附属同济医院1.护理部2.小儿外科（湖北 武汉，430030）,,华中科技大学同济医学院附属同济医院1.护理部2.小儿外科（湖北 武汉，430030）,,华中科技大学同济医学院附属同济医院1.护理部2.小儿外科（湖北 武汉，430030）,,华中科技大学同济医学院附属同济医院1.护理部2.小儿外科（湖北 武汉，430030）,,华中科技大学同济医学院附属同济医院1.护理部2.小儿外科（湖北 武汉，430030）,

摘要：目的 构建家庭照护健康教育图文册，并探讨其用于先天性巨结肠患儿家庭照护的效果。 方法 将2023年收治的50例先天性巨结肠患儿设为对照组，实施常规健康教育；2024年收治的50例设为观察组，构建并应用健康教育图文册进行健康教育。比较两组术前1 d、出院当天及出院后30 d家长照护能力、照顾准备度及健康教育满意度。 结果 观察组家长照护能力和照顾准备度、健康教育满意度得分显著优于对照组（均P＜0.05）。 结论 基于知识可视化构建的家庭照护健康教育图文册应用于先天性巨结肠患儿家庭，可提升家长的照护能力、照顾准备度及满意度，促进患儿术后康复。

关键词：先天性巨结肠;家庭照护;健康教育;图文册;照护能力;照顾准备度;儿童康复护理

基金资助：科研项目：2025年湖北省自然科学基金一般面上项目（2025AFB723）