深圳市居民气候变化相关健康素养现状及综合干预效果评估

来源：环境与职业医学杂志 2026年第4期北京时间：

作者：陈国敏, 蒋佳敏, 王荀, 王秋玲, 季佳佳, 李晓恒,

摘要：背景气候变化对公众健康构成重大威胁。我国相关健康干预研究仍处于起步阶段，评估区域气候变化健康适应策略及措施效果的证据匮乏。目的调查深圳市居民气候变化相关健康素养水平，实施针对性健康干预，并评估干预效果及影响因素。方法于2023年7月—2024年1月在深圳市随机选取4个社区，纳入896名社区居民为调查对象，分为干预组（444人）和对照组（452人）。对2组居民进行基线与随访气候变化相关健康素养调查，2次调查期间对干预组实施气候变化健康干预。以实际得分≥总分80%判定为具备健康素养，包含健康基本知识和理念、健康基本技能、健康生活方式3个维度。采用双重差分模型分析干预对居民气候变化相关健康素养的作用，通过多元线性回归探究干预效果的影响因素。结果基线调查显示，受调查的896名居民中有240人具备气候变化健康素养（26.79%）；3个维度中，具备对应素养的人数及构成比从高到低依次为：健康基本技能521人（58.15%）、健康生活方式345人（38.50%）、健康基本知识和理念44人（4.91%）。经健康干预后，干预组居民气候变化相关健康素养总分提升3.19%，健康基本知识和理念得分提升3.55%，健康基本技能得分提升4.24%（t=2.79、2.77和2.47，P<0.05），健康生活方式得分变化无统计学意义（t=0.70，P>0.05）。进一步分析显示：是否听说过“双碳”目标和职业对总体健康素养干预效果的影响有统计学意义（P<0.05）；健康基本知识和理念方面，职业、是否有慢性病史、是否听说过“双碳”目标对干预效果的影响有统计学意义（P<0.05）；健康基本技能方面，是否听说过“双碳”目标对干预效果的影响有统计学意义（P<0.001）；健康生活方式方面，性别、受教育程度、职业、是否听说过气候变化对干预效果的影响有统计学意义（P<0.05）。结论深圳市社区居民的气候变化相关健康素养水平亟待提升。健康干预可有效提高居民的健康基本知识和理念、健康基本技能及总体素养水平。未来需结合不同人群特征加强气候变化健康知识科普，进一步优化干预策略，以全面增强居民对气候变化的健康适应能力。

关键词：气候变化, 健康素养, 健康干预, 干预效果评估, 双重差分模型,