2012—2013年上海市普陀区初一学生健康素养调查

来源：环境与职业医学杂志 2015年第10期北京时间：

作者：吴瑞龙, 史慧静, 贝品联, 陈蕾,

摘要：目的 了解上海市普陀区初一学生健康素养现况, 寻找影响青少年健康素养的因素, 为制定相关健康教育策略提供依据。 方法 针对2011 年入学的上海市普陀区初一年级在校学生, 采用整群随机抽样方法抽取11 所学校中的13 个班级, 共计420 名学生进行横断面调查。 结果 调查对象健康素养问卷总回答正确率中位数(M)(P25~P75)为74.55%(67.27%~78.18%), 4 个维度的回答正确率M(P25~P75)分别为健康科学观及健康生活方式73.33%(66.67%~80.00%)、常见疾病预防62.50%(56.25%~75.00%)、基本医疗知识技能72.73%(63.64%~81.82%)、安全应急避险85.71%(78.57%~100.00%), 全部被调查对象中仅有17.00%达到具备健康素养(总正确率>80.00%)标准。不同性别、户籍和民族调查对象的健康素养问卷回答正确率差异均无统计学意义, 但健康促进学校学生的健康素养问卷回答正确率高于非健康促进学校学生(P=0.002)。 结论 该区初一学生健康素养平均水平大多处于中上, 但健康素养具备率仍有待提高。在青少年健康素养的影响因素中, 所在学校是否曾被命名为"健康促进学校"仍是较为显著的一个因素。

关键词：健康素养, 健康教育, 影响因素, 青少年,