林语堂圣约翰时期的语言文学观考论(1911—1916)
来源：华东师范大学学报·哲学社会科学版杂志2019年第1期北京时间：
作者：凤媛
单位：华东师范大学中文系, 上海, 200241
摘要：圣约翰大学赋予林语堂的，是一种在民族文化认同的前提下调和中西文化之优长的态度，和对中国固有的语言、文学、文化加以重新审视和再造的意识。林语堂在圣约翰时期的语言观和文学观，看似"一捆矛盾"，实则是他始终在西方经验/民族文化、世界主义/民族主义之间寻找着一个理想的平衡支点。它既是圣约翰校方及其校长卜舫济所持的"调和中西"的治校理念的一种产物，也是当时圣约翰校园文化气氛的一个重要部分，更成为林语堂在"五四"及其之后的语言和文学实践的一种内在源头。
关键词：林语堂,圣约翰大学,语言文学观
基金资助：国家社科基金青年项目"民国时期基督教大学的文学教育与新文学的关系研究：1911—1937"（项目编号：14CZW057）；国家社科基金重大项目"文学视野中中国近现代时期汉语发展的资料整理与研究"（项目编号：16ZDA185）的子项目"传教士的汉语语言实践与汉语、汉文的现代发展"；上海市教育科学市级项目（项目编号：B13010）。
