《易传》 知识论发凡
来源：华东师范大学学报·哲学社会科学版杂志2026年第1期北京时间：
作者：张志宏
摘要：根据人类社会早期的生存现实，我们认为人的“知—行”能力和水平才是一切社会价值的元点。立足于这一观点重新审视《易传》 对《易经》 的解释，可以发现“知—行”一体贯通的“大认知”正是《易传》 的核心主题。从这种大认知观出发，《易传》 构建了一个较为完备的知识体系，基本解决了知识类型、知识校验、知识生产逻辑等问题。以知行一贯的大认知能力与水平作为衡量标准，《易传》 为我们呈现了中华民族特殊的认知传统与生存智慧。
关键词：《易传》,大认知观,知行一贯,知识生产
基金资助：国家社科基金重点项目“《周易》 观念系统的体系化发展研究”（项目编号：24AZX006）。
